Đề xuất các ngành khó tuyển được linh hoạt chỉ tiêu xét tuyển sớm lớn hơn 20%

Tại dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng lĩnh vực Giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư số 08/2022/TT-BGDĐT, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến ​​sẽ giới hạn chỉ tiêu nhập học sớm ở mức 20%.

Nội dung này được nhiều cơ sở giáo dục ủng hộ vì có thể đảm bảo sự công bằng trong tuyển sinh. Tuy nhiên, một số ý kiến ​​cho rằng quy định cần linh hoạt hơn để phù hợp với quy mô đào tạo cũng như đặc điểm của từng trường, từng ngành.

Bạn đang xem: Đề xuất các ngành khó tuyển được linh hoạt chỉ tiêu xét tuyển sớm lớn hơn 20%

Siết chặt chỉ tiêu tuyển sinh sớm sẽ đảm bảo công bằng

Trao đổi với phóng viên Tạp chí Điện tử Giáo dục Việt Nam, ThS Đỗ Ngọc Anh, Giám đốc Trung tâm Thông tin và Truyền thông, Đại học Mở Hà Nội, cho rằng, mức giới hạn 20% đối với tiêu chí xét tuyển sớm là chưa phù hợp. Ảnh hưởng quá nhiều đến công tác tuyển sinh của nhà trường, bởi những năm gần đây, Trường Đại học Mở Hà Nội thường xuyên dành dưới 20% chỉ tiêu cho tuyển sinh sớm. Ngoài ra, nhu cầu đăng ký xét tuyển vào trường khá lớn, đủ để nhà trường có kế hoạch tuyển sinh phù hợp, hiệu quả cũng như thu hút thí sinh chất lượng.

“Nếu quy định mới này được ban hành, kế hoạch tuyển sinh của nhiều cơ sở giáo dục đại học cũng sẽ thay đổi. Đặc biệt, Đại học Mở Hà Nội sẽ có những điều chỉnh phù hợp thông qua phân tích số liệu cụ thể về tuyển sinh, đào tạo và nhu cầu của thí sinh. Tiêu chí xét tuyển sớm của trường cũng sẽ được đảm bảo theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo”, ông Ngọc Anh cho biết.

Ông Đỗ Ngọc Anh, Giám đốc Trung tâm Truyền thông và Tuyển sinh, Đại học Mở Hà Nội. (Ảnh: NVCC)

Cũng thảo luận về vấn đề này, TS Hà Văn Đông, Phó Hiệu trưởng Đại học Thái Bình, cho biết, đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hạn chế chỉ tiêu xét tuyển sớm không vượt quá 20% chỉ tiêu mỗi cá nhân. Các ngành, nhóm đào tạo chủ yếu tác động đến các trường có quy mô đào tạo lớn. Hiện nay, Trường Đại học Thái Bình đang áp dụng các hình thức tuyển sinh theo dự án của trường và tuyển sinh trực tiếp theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tuy nhiên, với dự thảo mới, nhà trường sẽ nghiên cứu sâu hơn để có những điều chỉnh phù hợp.

Năm 2024, Đại học Thái Bình chỉ dành khoảng 15% chỉ tiêu cho tuyển sinh sớm nên việc thay đổi dự thảo không ảnh hưởng quá nhiều đến nhà trường. Ông Đông cũng cho rằng, nhìn chung việc hạn chế tỷ lệ xét tuyển sớm giúp đảm bảo sự công bằng giữa các trường, tránh gây khó khăn cho các trường đại học trong nước trong việc tuyển sinh. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tham khảo, nghiên cứu kỹ lưỡng khi ban hành quy định này.

Việc hạn chế tỷ lệ xét tuyển sớm không quá 20% cũng nhằm hạn chế tình trạng các trường lớn “hút hết” thí sinh trong đợt tuyển sinh sớm, đồng thời tránh tình trạng học sinh chỉ tập trung vào tuyển sinh sớm mà lơ là. đang ôn thi tốt nghiệp THPT. Nếu chỉ tiêu xét tuyển sớm quá cao có thể ảnh hưởng đến kết quả chung của kỳ thi tốt nghiệp THPT.

TS. Hà Văn Đông, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thái Bình. (Ảnh: website của trường)

Cũng theo ông Đông, đối với các trường đại học trong nước, việc tuyển sinh sớm khó khăn hơn so với các trường lớn, bởi học sinh có học lực tốt thường ưu tiên chọn trường lớn. Vì vậy, các trường đại học trong nước ít bị ảnh hưởng bởi hạn ngạch tuyển sinh sớm, trong khi các trường top đầu có thể gặp khó khăn khi không quyết định được chỉ tiêu tuyển sinh sớm theo nhu cầu.

Ngoài ra, dự thảo cũng quy định tiêu chuẩn xét tuyển đầu vào không được thấp hơn tiêu chuẩn xét tuyển chính thức. TS Hà Văn Đông nhận xét đây là quyết định hợp lý nhằm giúp đảm bảo chất lượng đầu vào, tránh tình trạng xét tuyển sớm với tiêu chuẩn thấp hơn, ảnh hưởng đến chất lượng thí sinh. Quá trình tuyển sinh sớm vẫn phải đảm bảo tính nghiêm túc và không được coi là tuyển sinh dễ dàng.

Sinh viên Đại học Thái Bình hoàn tất thủ tục nhập học năm 2024. (Ảnh: website trường)

Đồng tình với quan điểm này, Thạc sĩ Đỗ Ngọc Anh cho rằng, quy định điểm xét tuyển đầu vào sớm không thấp hơn điểm xét tuyển chính thức là phù hợp, nhất là đối với tuyển sinh sớm sử dụng bảng điểm. . Vì vậy, các nhà trường cần tính toán kỹ lưỡng để lựa chọn phương pháp phù hợp nhất, từ đó nâng cao chất lượng thí sinh.

Để nâng cao hiệu quả tuyển sinh, đặc biệt là tuyển sinh sớm, theo ông Hà Văn Đông, các trường cần nâng cao chất lượng giảng viên, đồng thời đầu tư cơ sở vật chất hiện đại để tuyển sinh. thu hút học sinh. Ngoài ra, việc quảng bá nhà trường thông qua các phương tiện truyền thông cũng là yếu tố quan trọng giúp nhà trường thu hút được nhiều thí sinh hơn nhưng cần đảm bảo tính xác thực, chất lượng của thông tin.

Đề xuất tiêu chí tuyển sinh sớm linh hoạt phù hợp với đặc điểm của từng ngành đào tạo

Đồng quan điểm về vấn đề này, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Vũ Quỳnh, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Lạc Hồng cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành quy định hạn chế tỷ lệ xét tuyển sớm không quá 20% chỉ tiêu tuyển sinh. từng chuyên ngành hoặc nhóm chuyên ngành đào tạo để đảm bảo sự công bằng, minh bạch trong quá trình tuyển sinh. Quy định này cũng nhằm hạn chế tình trạng tuyển sinh sớm tràn lan, gây hỗn loạn thông tin và gây khó khăn cho thí sinh trong việc theo dõi, lựa chọn ngành học phù hợp.

Tuy nhiên, quy định này cũng bộc lộ một số hạn chế, nhất là trong việc đáp ứng yêu cầu linh hoạt của các trường đại học và đặc thù của từng ngành đào tạo.

Xem thêm : Tự hào là cựu sinh viên Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội

“Trước hết, đối với những trường có yêu cầu tuyển sinh cao để tuyển chọn học sinh giỏi hoặc có năng lực vượt trội, việc giới hạn 20% chỉ tiêu tuyển sinh sớm gây trở ngại trong việc chủ động xây dựng kế hoạch tuyển sinh. . Quy định này có thể làm giảm khả năng thu hút ứng viên chất lượng cao, đặc biệt ở những ngành khó tuyển sinh hoặc có tính cạnh tranh quốc tế.

Ngoài ra, việc đưa hầu hết các tiêu chí vào kỳ thi tuyển sinh chính tạo ra áp lực rất lớn cho cả nhà trường và thí sinh trong thời gian ngắn. Các trường khó dự đoán chính xác số lượng thí sinh trúng tuyển, dẫn đến nguy cơ thiếu hoặc thừa chỉ tiêu, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả tuyển sinh”, ông Quỳnh nói.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Vũ Quỳnh, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Lạc Hồng. (Ảnh: NVCC)

Nhiều ý kiến ​​cho rằng, quy định hạn chế chỉ tiêu tuyển sinh sớm cần linh hoạt hơn để phù hợp với đặc điểm của từng trường, từng ngành. Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Vũ Quỳnh cho rằng điều này là đúng. Bởi theo ông Quỳnh, các chuyên ngành cụ thể hay nông nghiệp thường phụ thuộc vào việc tuyển sinh sớm để đảm bảo đủ số lượng sinh viên đăng ký. Việc hạn chế tỷ lệ nhập học sớm xuống 20% ​​có thể khiến các ngành này khó đáp ứng chỉ tiêu, gây mất cân bằng nghề nghiệp trong xã hội.

Phó hiệu trưởng Trường Đại học Lạc Hồng cũng cho rằng, điều này có thể dẫn tới những hệ lụy như ngành cần lao động lại không đủ nhân lực, trong khi những ngành thừa nhân lực lại không đáp ứng được nhu cầu thực tế. Sự mất cân bằng này còn có thể ảnh hưởng tới sự phát triển kinh tế địa phương, làm giảm động lực thu hút đầu tư và thậm chí làm giảm năng lực cạnh tranh quốc gia.

Đồng quan điểm, Thạc sĩ Đỗ Ngọc Anh cho biết, nhiều cơ sở giáo dục mong muốn tiêu chí xét tuyển sớm linh hoạt, phù hợp với đặc điểm của từng trường. Tuy nhiên, để phù hợp với đặc điểm cụ thể cần phải phân tích kỹ lưỡng bằng các phương pháp khoa học. Nếu không, sự linh hoạt có thể trở nên “tùy tiện”. Như vậy, các quy định sẽ không còn hiệu lực và hiệu quả như mong đợi.

Để đảm bảo hiệu quả và thiết thực, theo Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Lạc Hồng, cần điều chỉnh các quy định linh hoạt hơn. Cụ thể, đối với những ngành khó tuyển sinh hoặc ít phổ biến, nên cho phép tuyển sinh sớm tới 30-40% chỉ tiêu để tăng khả năng thu hút thí sinh.

Đồng thời, những trường có cơ sở vật chất tốt, chất lượng hoặc uy tín cao cần được phép tuyển sinh sớm với tỷ lệ lớn hơn, nhằm phát huy thế mạnh, đáp ứng nhu cầu đào tạo gắn liền với thực tế cuộc sống. tiễn đi. Sự điều chỉnh này không chỉ đảm bảo sự cân bằng giữa các ngành mà còn góp phần tạo động lực phát triển kinh tế và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong dài hạn.

Mai Anh

https://giaoduc.net.vn/de-xuat-cac-nganh-kho-tuyen-duoc-linh-hoat-chi-tieu-xet-tuyen-som-lon-hon-20-post247631.gd

Nguồn: https://truonglehongphong.edu.vn
Danh mục: Giáo Dục