Bỏ cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh, cấp trường?

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 06/2024/TT-BGDDT ban hành quy chế tổ chức các cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Thông tư số 06/2024/TT-BGDDT không còn nội dung “các đơn vị thi chỉ đạo và tổ chức các cuộc thi khoa học công nghệ cho học sinh trung học phổ thông ở địa phương, đơn vị phù hợp với điều kiện thực tế” Theo Thông tư số 38/2012/TT- BGDĐT, gần đây có nhiều ý kiến ​​cho rằng năm học 2024-2025 sẽ không tổ chức các cuộc thi nghiên cứu khoa học từ cấp trường đến cấp tỉnh.

Bạn đang xem: Bỏ cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh, cấp trường?

Tuy nhiên, hãy đọc kỹ Thông tư 06/2024/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Người viết là một người thầy cho rằng điều này thiếu cơ sở vì những lý do sau.

Ảnh minh họa: Bộ Giáo dục và Đào tạo.

đầu tiênvề tên cuộc thi theo Thông tư 38/2012/TT-BGDDT là: Thông tư ban hành quy chế thi khoa học công nghệ quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Tương tự, Thông tư 06/2024/TT-BGDDT là: Thông tư ban hành Quy chế tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Như vậy, về tên gọi và nội dung của hai Thông tư đều giống nhau: Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT.

Thứ haiĐiều 1 Thông tư 06/2024/TT-BGDDT nêu rõ: “Quy định này áp dụng đối với các cơ sở giáo dục có học sinh học chương trình giáo dục phổ thông ở cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông, học sinh học chương trình giáo dục thường xuyên ở cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông các cấp (sau đây gọi là cơ sở giáo dục) và các tổ chức, cá nhân có liên quan.”

Cùng với đó, Điều 2 Thông tư còn nêu:

“Điều 2. Mục đích và yêu cầu của Cuộc thi

1. Mục đích

a) Khuyến khích sinh viên, học viên (sau đây gọi tắt là sinh viên) nghiên cứu khoa học, công nghệ và vận dụng kiến ​​thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn;

b) Góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá; thúc đẩy giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM); nâng cao chất lượng giảng dạy trong các cơ sở giáo dục;

c) Tạo cơ hội cho sinh viên giới thiệu kết quả nghiên cứu khoa học, kỹ thuật; Tăng cường giao lưu, trao đổi văn hóa, giáo dục giữa các địa phương và hội nhập quốc tế.”

Ngoài ra, khoản 1 và khoản 3 Điều 5 quy định về đơn vị thi đấu, số lượng đồ án tham gia, thí sinh và người hướng dẫn:

1. Đơn vị dự thi

Mỗi Sở Giáo dục và Đào tạo; từng trường trung học trực thuộc Bộ và cơ quan ngang Bộ (sau đây gọi tắt là các trường thuộc Bộ); Mỗi trường đại học, trường đại học, viện, học viện có trường trung học phổ thông là một đơn vị tham gia.

3. Thí sinh và người hướng dẫn nghiên cứu

Xem thêm : Đồng Nai: THPT Văn Lang tổ chức hoạt động GD ở xã Thanh Bình khi chưa có phép

a) Thí sinh phải đáp ứng các điều kiện sau:

– Là học sinh lớp 8, lớp 9, lớp 10, lớp 11, lớp 12;

– Tự nguyện tham gia và được chọn vào đội của đơn vị tham gia;

– Có kết quả học tập, rèn luyện trong học kỳ 1 (nếu tổ chức Cuộc thi vào học kỳ 2) hoặc năm học liền trước năm học tổ chức Cuộc thi (nếu tổ chức Cuộc thi vào học kỳ 1) ít nhất trình độ khá trở lên;

– Mỗi thí sinh chỉ được tham gia 01 (một) đồ án dự thi trong 01 (một) tổ chức cuộc thi.

b) Người hướng dẫn nghiên cứu

– Mỗi đề án dự thi có ít nhất 01 (một) người hướng dẫn nghiên cứu là giáo viên hoặc nhân viên có chuyên môn phù hợp với dự án cuộc thi đang công tác tại cơ sở giáo dục nơi thí sinh đang theo học.

– Mỗi giảng viên nghiên cứu chỉ được hướng dẫn 01 (một) đồ án dự thi trong 01 (một) tổ chức cuộc thi.

Ngoài ra, Điều 12 Thông tư quy định quy trình đăng ký, phê duyệt và lựa chọn dự án tham gia thi đấu:

1. Đối với cơ sở giáo dục

a) Cơ sở giáo dục công bố công khai mục tiêu, nội dung, yêu cầu, tiêu chí đánh giá dự án cuộc thi và hình thức tổ chức cuộc thi để giáo viên, nhân viên phát hiện, hướng dẫn học sinh lựa chọn tài liệu đề tài, xây dựng kế hoạch nghiên cứu;

b) Giáo viên, nhân viên đã hướng dẫn sinh viên xây dựng kế hoạch nghiên cứu báo cáo tổ chuyên môn để tổ chuyên môn báo cáo, đề nghị hiệu trưởng hoặc giám đốc (sau đây gọi là người đứng đầu) cơ sở. xem xét và phê duyệt giáo dục;

c) Người đứng đầu cơ sở giáo dục phê duyệt kế hoạch nghiên cứu và hướng dẫn nghiên cứu theo yêu cầu của tổ chuyên môn; Chỉ đạo đội ngũ chuyên môn theo dõi, hỗ trợ quá trình nghiên cứu của sinh viên theo kế hoạch nghiên cứu đã được phê duyệt;

d) Cơ sở giáo dục tổ chức đánh giá đồ án của sinh viên; Lựa chọn một dự án của cơ sở giáo dục gửi đơn vị tham gia để đánh giá, lựa chọn theo hướng dẫn của đơn vị tham gia.

Có thể thấy, Thông tư 06/2024/TT-BGDDT quy định rất chặt chẽ: mục đích, yêu cầu, học sinh tham gia thi đấu và trách nhiệm của người hướng dẫn.

Thứ baĐiều đáng nói, nếu cho rằng Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho sinh viên chỉ được tổ chức ở cấp quốc gia chứ không phải cấp trường đến cấp tỉnh thì theo người viết là không có căn cứ.

Bởi vì, nếu không có các cuộc thi cấp trường, cấp Sở Giáo dục và Đào tạo thì làm sao có được các cuộc thi cấp tỉnh, cấp quốc gia?

Cuộc thi khoa học công nghệ học sinh THPT luôn tuân thủ quy trình: thi cấp trường/khoa chọn đề tài dự thi cấp tỉnh; Đề thi cấp tỉnh chọn đề tài thi cấp quốc gia; Cuộc thi quốc gia lựa chọn các dự án cạnh tranh quốc tế.

Xem thêm : Phải đấu thầu trong kiểm định chất lượng giáo dục là rào cản lớn đối với CSGDĐH

Thứ TưHiện nay, nhiều địa phương đã ban hành công văn triển khai các cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp tỉnh.

Chẳng hạn, ngày 26/9/2024, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh công bố trên website về việc nộp hồ sơ dự thi khoa học công nghệ cấp thành phố năm học. 2024-2025. [1]

Trước đó, ngày 10/5/2024, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã ban hành Công văn số 2855/SGDĐT-GDTrH về việc tổ chức cuộc thi khoa học công nghệ cấp thành phố dành cho học sinh trung học phổ thông trong năm học. 2024 – 2025. [1]

Hoặc Công văn số 3660/KH-SGDDT ngày 23/9/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Long An về việc ban hành Kế hoạch tổ chức cuộc thi khoa học công nghệ dành cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Long An năm học 2024- 2025.

Kế hoạch tổ chức cuộc thi khoa học công nghệ dành cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Long An năm học 2024-2025. (Ảnh: Giáo viên cung cấp)

Phải chăng Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố chưa hiểu rõ tinh thần của Thông tư 06/2024/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tổ chức kỳ thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học? trung học cơ sở và trung học phổ thông?

Nếu nhiều Sở Giáo dục và Đào tạo có hiểu lầm về cuộc thi này thì chắc chắn Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có lời nhắc nhở.

Thứ nămgiáo viên tham gia hướng dẫn học sinh tham gia các cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp trường, cấp tỉnh được hưởng một số ưu đãi theo quy định chung.

Cụ thể, giáo viên được phép giảm số tiết dạy trong thời gian hướng dẫn áp dụng theo quy định tại Thông tư 28/2009/TT-BGDDT và Thông tư 15/2017/TT-BGDDT ban hành kèm theo Thông tư số 28/2009/TT -BGDĐT có thời gian nghiên cứu, hướng dẫn sinh viên, đi thực tế, thực hành, lập báo cáo, chuẩn bị và tham gia các cuộc thi.

Tại TP.HCM, những giáo viên có nhiều đóng góp tích cực và học sinh đạt thành tích cao trong cuộc thi sẽ được xét tăng lương trước thời hạn và ưu tiên học tập nâng cao trình độ. , được đề nghị xét tặng Bằng khen, Giấy khen và được ưu tiên khi xét khen thưởng các danh hiệu khác (Công văn số 2855/SGDDT-GDTrH ngày 10/5/2024).

Nhiều giáo viên đã hướng dẫn học sinh hoàn thành đồ án chuẩn bị cho các kỳ thi cấp trường và cấp tỉnh. Nếu cuộc thi này bị bãi bỏ, không chỉ học sinh bị ảnh hưởng tâm lý mà giáo viên cũng không được tính giờ dạy thêm, thay đổi giờ trực theo quy định.

Vì vậy, nếu nói Bộ Giáo dục và Đào tạo bãi bỏ các cuộc thi khoa học công nghệ cấp tỉnh đến cấp trường thì kế hoạch năm học của các trường THCS, THPT sẽ bị đảo lộn.

Rất mong Bộ có thêm thông tin để tránh những cách hiểu khác nhau liên quan đến nội dung trên để nhà trường, giáo viên và học sinh có thông tin chính xác.

Tài liệu tham khảo:

[1] https://hcm.edu.vn/thong-bao/thong-bao-nop-ho-so-du-thi-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat-cap-thanh-pho-nam-hoc- 202/ctfull/41000/78475

Phong cách và nội dung của bài viết thể hiện quan điểm, quan điểm của tác giả.

Cao nguyên

https://giaoduc.net.vn/bo-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat-cap-tinh-cap-truong-post245879.gd

Nguồn: https://truonglehongphong.edu.vn
Danh mục: Giáo Dục